Bergasku.com – OSN adalah ajang kompetisi sains yang diadakan oleh pemerintah Indonesia setiap tahunnya untuk menguji kemampuan siswa-siswi tingkat SD, SMP, dan SMA/SMK di seluruh Indonesia dalam bidang sains dan teknologi.
OSN (Olimpiade Sains Nasional) ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi siswa dalam bidang sains dan teknologi, serta untuk menghasilkan generasi muda yang mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional.
Program dalam rangka meningkatkan prestasi peserta didik di bidang sains yaitu penyelenggaraan kegiatan Olimpiade Sains Nasional atau disebut OSN.
Pelaksanaan OSN jenjang SD tahun 2023 berupaya untuk dapat menghasilkan anak-anak berprestasi di bidang Matematika dan IPA dan mampu berdaya saing nasional maupun global.
Balai Pengembangan Talenta Indonesia, Pusat Prestasi Nasional, Sekretariat Jenderal, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi melakukan upaya peningkatan mutu pendidikan di bidang Matematika dan IPA antara lain melalui penyelenggaraan kompetisi Matematika dan IPA yang dikenal dengan nama Olimpiade Sains Nasional-Sekolah Dasar (OSN-SD).
Kegiatan ini merupakan salah satu wadah strategis untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran Matematika dan IPA sehingga peserta didik menjadi lebih kreatif dan inovatif. Selain itu melalui kegiatan OSN ini diharapkan akan membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis, sistematis, analitis, kritis, dan kreatif.
Tujuan umum OSN-SD Tahun 2023 adalah sebagai wahana kompetisi dalam bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA), bagi peserta didik SD dan atau yang sederajat untuk meningkatkan mutu pendidikan khususnya bidang sains yang berasaskan pendidikan karakter meliputi religiusitas, integritas, nasionalisme, kemandirian dan gotong royong.
Selain hal itu, kegiatan ini juga sebagai bagian dari upaya komprehensif dalam penumbuhkembangan budaya belajar, kreativitas, dan motivasi berprestasi.
Kompetisi ini dirancang sebagai kompetisi yang sehat serta menjunjung tinggi nilainilai sportivitas.
Berikut beberapa contoh Soal OSN IPA SD 2023 :
1. Dalam suatu rangkaian listrik sederhana, arah aliran listrik adalah…
A. Dari kutub positif ke kutub negatif
B. Dari kutub negatif ke kutub positif
C. Acak
D. Tidak ada arah aliran listrik
Jawaban: b. Dari kutub negatif ke kutub positif
2. Berikut ini adalah alat yang dapat digunakan untuk mengukur suhu, kecuali…
A. Termometer
B. Barometer
C. Termokopel
D. Termistor
Jawaban: b. Barometer
3. Rudi sedang memperhatikan bahwa pada saat air mengalir ke dalam wastafel, arah aliran air selalu membentuk lingkaran kecil yang terus berputar dan kemudian hilang. Mengapa hal tersebut terjadi?
A. Karena adanya gaya gravitasi
B. Karena adanya gaya gesekan
C. Karena adanya gaya listrik
D. Karena adanya gaya magnet
Jawaban: b. Karena adanya gaya gesekan
4. Angga dan Ali menemukan bahwa saat sebuah batang logam dipanaskan, panjangnya akan bertambah. Mengapa hal tersebut terjadi?
A. Karena adanya perubahan massa
B. Karena adanya perubahan suhu
C. Karena adanya perubahan warna
D. Karena adanya perubahan bentuk
Jawaban: d. Karena adanya perubahan bentuk
5. Rayhan dan Sinta mempelajari tentang sifat magnet pada benda. Dia menemukan bahwa sebuah benda logam bisa menjadi magnet jika digosok dengan magnet. Apa yang terjadi pada benda tersebut?
A. Atom dalam benda berubah menjadi proton
B. Elektron dalam benda bergerak mengelilingi inti dengan kecepatan yang lebih tinggi
C. Elektron dalam benda bergerak mengelilingi inti dengan kecepatan yang lebih rendah
D. Atom dalam benda menjadi tidak stabil
Jawaban: b. Elektron dalam benda bergerak mengelilingi inti dengan kecepatan yang lebih tinggi
6. Seorang siswa menemukan sebuah benda yang terbuat dari logam. Dia ingin mengetahui jenis logam yang digunakan dalam benda tersebut. Apa yang dapat dilakukan untuk mengetahui jenis logam tersebut?
A. Menimbang berat benda
B. Mencoba mencium benda
C. Menggunakan magnet untuk menguji keberadaan sifat magnetik dalam benda
D. Menggunakan panas untuk menguji keberadaan sifat termal dalam benda
Jawaban: c. Menggunakan magnet untuk menguji keberadaan sifat magnetik dalam benda
7. Seorang siswa memeriksa kekuatan magnet pada berbagai bahan. Ia menemukan bahwa magnet dapat menarik bahan tertentu seperti besi dan baja, tetapi tidak menarik bahan seperti kayu dan kertas. Mengapa hal ini terjadi?
A. Bahan kayu dan kertas tidak memiliki muatan listrik yang cukup untuk menarik magnet.
B. Bahan kayu dan kertas terlalu ringan untuk ditarik oleh magnet.
C. Magnet hanya menarik bahan yang mengandung atom besi atau baja.
D. Bahan kayu dan kertas tidak memiliki sifat magnetik.
Jawaban: d. Bahan kayu dan kertas tidak memiliki sifat magnetik.
8. Seorang anak memegang dua bola dengan massa masing-masing 100 gram dan 200 gram. Jika kedua bola dilepaskan dari ketinggian yang sama, maka bola dengan massa lebih besar akan jatuh lebih cepat karena ….
A. gravitasi bumi lebih besar pada bola yang lebih berat
B. bola yang lebih berat akan mempunyai momentum yang lebih besar
C. bola yang lebih berat akan mempunyai gaya gesekan yang lebih besar
D. bola yang lebih berat akan mempunyai energi potensial yang lebih besar
Jawaban: d. bola yang lebih berat akan mempunyai energi potensial yang lebih besar
9. Which of the following is a tool that helps you measure temperature?
A. Ruler
B. Compass
C. Thermometer
D. Scale
Jawaban: c. Thermometer
10. Which of the following is a type of insect?
A. Mouse
B. Spider
C. Bird
D. Fish
Jawaban: b. Spider
1 comment