by

Pentingnya Pendekatan Pembelajaran Menggunakan Sains, Teknologi,Teknik,Seni,dan Matematika (STEAM)

Bergasku.com – STEAM adalah pendekatan pembelajaran yang menggunakan Sains, Teknologi, Teknik, Seni, dan Matematika sebagai titik akses untuk memandu pertanyaan, dialog, dan pemikiran kritis siswa.

Menggunakan hasil pendidikan STEAM pada siswa yang mengambil risiko yang bijaksana, terlibat dalam pembelajaran pengalaman, bertahan dalam pemecahan masalah, merangkul kolaborasi, dan bekerja melalui proses kreatif. Mereka adalah inovator, pendidik, pemimpin, dan pembelajar abad ke-21.

sumber gambar getty images

Mengapa Pendidikan STEAM Penting?

Sudah terlalu lama dalam dunia pendidikan, kami telah bekerja dengan praduga mengajar untuk memastikan siswa kami mendapatkan “pekerjaan yang baik”.

Tapi seperti apa itu? Kami sedang mempersiapkan siswa untuk pekerjaan yang bahkan belum ada.

Kami berada pada titik di mana tidak hanya mungkin, tetapi juga penting bahwa kami memfasilitasi lingkungan belajar yang lancar, dinamis, dan relevan.

Tak satu pun dari kita pergi ke luar dan melihat pohon dan berkata, “itu pohon, jadi itu sains” atau, “langit itu biru, jadi itu seni.”

sumber gambar getty images

Dunia kita adalah permadani yang indah, kompleks, dan rumit untuk mempelajari semua dengan sendirinya. Mengapa kita yakin bahwa kita memiliki kemampuan atau hak untuk mengemasnya di balik dinding bata dan pintu ruang kelas di suatu tempat yang disebut sekolah.

Mengintegrasikan konsep, topik, standar, dan penilaian adalah cara yang ampuh untuk mengganggu jalannya acara umum bagi siswa kami dan untuk membantu mengubah komidi putar “sekolah”.

Dibutuhkan apa yang kita lakukan ketika kita membuka pintu ke dunia nyata dan menempatkan praktik-praktik yang sama itu dalam siklus pengajaran dan pembelajaran kita. Jadi akhirnya kita bisa menghilangkan dinding bata dan pintu ruang kelas untuk menjadi inti pembelajaran.

sumber gambar tangkapan layar leftbraincraftbrain.com

Apa Kata Riset
Penelitian terbaru menunjukkan bahwa STEAM adalah pendekatan yang menjanjikan untuk berdampak positif pada prestasi siswa dan kemanjuran guru. 

Dalam studi tahun 2016 , peneliti menyelidiki dampak pelajaran STEAM pada pembelajaran IPA di kelas 3 sampai 5 di sekolah dasar dengan kemiskinan tinggi di daerah perkotaan. 

Temuan menunjukkan bahwa siswa yang hanya menerima sembilan jam instruksi STEAM membuat peningkatan dalam prestasi sains mereka (Brouillette, L., & Graham, NJ) .

sumber gambar getty images

Studi lain dari tahun 2014 menunjukkan bahwa menghubungkan STEAM dan literasi dapat berdampak positif pada perkembangan kognitif, meningkatkan kemampuan literasi dan matematika, dan membantu siswa merefleksikan pekerjaan mereka secara bermakna dan rekan-rekan mereka (Cunnington, Marisol, Andrea Kantrowitz, Susanne Harnett, dan Aline Hill- Ries.) . 

Hal ini selanjutnya didukung oleh studi tentang hubungan antara seni teater dan literasi siswa dan prestasi matematika dari tahun 2014. “Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang kurikulum seni bahasanya diinfuskan dengan seni teater seringkali mengungguli rekan kelompok kontrol mereka, yang tidak menerima integrasi seni, di baik matematika dan seni bahasa ”(Inoa, R., Weltsek, G., & Tabone, C.).

Dan dalam sebuah studi internasional yang diterbitkan dalam Journal of Educational Change , para peneliti menemukan bahwa refleksi guru sekolah menengah “mengungkapkan pembelajaran antar, trans, dan lintas disiplin yang dibentuk oleh kolaborasi guru, dialog, dan organisasi kelas yang mendorong pemikiran kritis dan kreatif”. ( Anne Harris dan Leon R. de Bruin).

Gerakan STEM to STEAM telah mengakar selama beberapa tahun terakhir dan terus berkembang sebagai mode tindakan positif untuk benar-benar memenuhi kebutuhan ekonomi abad ke-21. STEM sendiri melewatkan beberapa komponen utama yang oleh banyak pemberi kerja, pendidik, dan orang tua sebagai hal penting bagi anak-anak kita untuk berkembang di masa sekarang dan yang akan datang dengan cepat.

sumber gambar getty images

Banyak yang telah diumumkan tentang perlunya lebih banyak “program” STEM di sekolah kita. 

Logikanya sederhana: gelombang kemakmuran ekonomi masa depan terletak pada tenaga kerja yang berpengalaman dalam pasar kerja yang meningkat seperti sains, teknologi, teknik, dan matematika.

Dengan demikian, telah terjadi peningkatan investasi dalam inisiatif STEM di sekolah.

Comment

News Feed